Objetivos El objetivo general de este taller es ayudar a los participantes a identificar y potenciar su autoestima para vivir de una manera más integrada y plena. Los objetivos específicos son: Conocerse mejor a uno mismo. Comprender qué es la autoestima. Descubrir qué diferencias hay entre una autoestima sana e insana.
4JUEGOS para MEJORAR, DESARROLLAR, FORTALECER Y AUMENTAR la AUTOESTIMA EMOCIONAL, SOCIAL, FÍSICA y PERSONAL!!**** Cuando veas este vídeo aprenderás como su Tallergratis para mejorar la autoestima. Vamos a potenciar, a través de ejercicios práctico - reflexivos, tus capacidades y cualidades, así como a desarrollar tus habilidades de autovaloración, autoconocimiento y Fechasde recepción y aceptación: 5 de septiembre de 2013, 30 de septiembre de 2013 LA EDUCACIÓN EMOCIONAL, EL AUTOCONCEPTO, LA AUTOESTIMA Y SU IMPORTANCIA EN LA INFANCIA Resumen: El autoconcepto y la autoestima se configuran como elementos determi-nantes en la esfera personal y social de cada ser
Teoríasde la motivación. El estudio de la motivación comprende diversas perspectivas y aproximaciones, desde las distintas ramas y áreas del saber psicológico. A grandes rasgos, podemos identificar cuatro distintas teorías en torno al tema: Teoría del contenido. Propone la comprensión de la motivación en base a su vínculo con las
1 Autoestima y Motivación. 2. ¿Qué es autoestima? La autoestima es la disposición a considerarse competente frente a los desafíos básicos de la vida y sentirse merecedor de la felicidad. • Es la confianza en nuestra capacidad de aprender, de tomar decisiones adecuadas, y de afrontar el cambio. • Es sentirse confiado, apto, competente
AutoestimaPilar de nuestra personalidad. Autoestima. Lo primero: la idea de autoestima y de inteligencia es quizás uno de los constructos psicológicos más manidos de nuestra disciplina. Para los psicólogos un pilar de nuestra personalidad. Una visión coherente y práctica, aunaría ambos términos. y serían dos esferas (tipos de Sgs7Odg.
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